Дистанционное обучение и его преимущества

— Прежде всего, Ваш ребенок не будет тратить время на поездку к учителю и обратно. По Праге это часто занимает 40-50 минут в один конец, в выходные и дольше. Не лучше ли это время использовать для изучения урока химии или других предметов?

Кроме того, в поездках ребенок часто опаздывает — не рассчитал время, забыл, что выходные (в эти дни интервал движения транспорта больше), пересел не на тот автобус или трамвай и т.д. Учителю приходится ждать, сократить занятие как-то неудобно, а оплачивать дополнительное время родители не считают нужным, ну как же, это не работа — ждать. Таким образом проигрывают обе стороны.

— С точки зрения безопасности занятия онлайн удобнее. Часто родители не знают учителя, в какую квартиру или офис, ребенок едет, что лично для меня кажется  важным.

— Заниматься ребенку в привычной обстановке, т.е. в квартире или доме, где он живет психологически гораздо удобнее, это снижает стресс при встрече с незнакомой обстановкой и учителем.

— Занятия онлайн могут прослушать родители и оценить, насколько комфортно для ребенка это общение. Кроме того, урок можно записать и потом прослушать несколько раз для большего понимания и усвоения.

— Занятия можно проводить из любой точки Чехии, что дает возможность не доплачивать за приезд в Прагу и обратно.

— В интернете я нашла информацию, что очное обучение имеет процент завершения  в пять раз выше чем дистанционное. Не знаю, как проводились эти исследования, но в моей практике все поставленные задачи перед  учителем и учеником  были выполнены. Исключение составляет первый урок. Если совпадают цели учителя и ученика, налаживается контакт между ними, нетрудно довести намеченное до финала, просто необходимо желание двух сторон и регулярность.

— Некоторые источники утверждают, что дистанционное обучение исключает общение между самими учениками, что с моей точки зрения весьма сомнительно. Друзья и знакомые в любом случае у ребенка остаются, и он спокойно может обсудить ту или иную тему по любому предмету в другое время. А во время урока лучше сконцентрироваться на общении с учителем.

— С точки зрения здоровья, дистанционная форма тоже удобна. Бывает, что ученик или учитель слегка приболел — небольшой насморк, кашель, слабость. В очной форме обучения такое занятие необходимо отменить — дабы не  подарить инфекцию другому, в дистанционной форме занятие  можно продолжить с чашечкой горячего чая с лимончиком и теплыми носками.

— Где-то попалась информация, что при дистанционных занятиях экономим больше энергии, следовательно, бережнее относимся к природе.